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          學生發展中心

          學生發展中心簡介

          西安建筑科技大學華清學院大學生心理咨詢中心成立于2011年4月,2013年5月更名為學生發展中心,隸屬于學生工作部。學生發展中心現有專職教師3名,兼職6名。其中,國家二級心理咨詢師3人。學生發展中心設施完善、環境優雅、溫馨舒適。現有建筑面積300平方米,設有功能室6間,包括個體心理咨詢室、團體輔導室、音樂放松室、情緒宣泄室、沙盤游戲室和朋輩心理互助室。

          學生發展中心每周一至周五全天候接待學生咨詢、來訪,并指導學院大學生心理協會開展工作。通過專題講座、心理健康知識宣傳、個體心理咨詢、團體心理輔導、電話熱線、心理測量等方式為全院學生開展情緒調整和行為重塑訓練,幫助學生解決入學適應、人際關系、交友戀愛、學業發展、職業規劃、人格完善、潛能開發等方面的問題,提供專業化、職業化的服務。


          心理咨詢室

          心理咨詢通過對前來咨詢的同學進行聆聽、了解、疏導、溝通、建議等程序,遵循心理咨詢保密原則、服務原則,最終讓咨詢者心理得到快速、有效地釋放。

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          心理咨詢室

          接待室

          來訪者可通過電話或者直接到發展中心辦公室進行預約,在進行正式咨詢前可在此等候。

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          接待室

          情緒宣泄室

          心理宣泄室為宣泄者提供了更有針對性的正向引導與激勵,使其在可控、安全的范圍內達到自我的放松和心理減壓,幫助來訪者避免了因不合理的宣泄方式而誘導產生的暴力心理和行為。

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          情緒宣泄室

          沙盤游戲治療室

          沙盤療法是通過類似游戲的方式,讓來訪者按自我的意愿選擇沙具,主要通過沙形、沙具、擺放的順序以及在這過程中相互引導、交流,在“自由、安全、保護、共情”的環境中給予調節治療的方法。

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          沙盤游戲治療室

          音樂放松室

          音樂放松治療是根據來訪者在緊張狀態或放松狀態下的生理指標變化及特征,通過調整音樂治療刺激源的構成、強度、時間及方式,以幫助來訪者減壓放松、催眠、釋解身心疲勞、釋放心理壓力,達到放松的效果。 音樂是一種深具潛力的治療工具,它能直接侵入個人的內心,它能使個人得到對“美”的滿足感,誘發個人的活力,使個人感到自我滿足,促進統合運動機能,幫助宣泄內在情緒,緩解莫名的壓力。

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          音樂放松室

          團體輔導室

          團體心理輔導是根據青少年心理發展的特征和規律,運用心理學等專業知識與技能,通過設計和組織一定的團體活動,促使個體在交往中通過觀察、學習、體驗來認識自我、探討自我、接納自我,改善與他人的關系,調整態度與行為方式,以達到良好的適應和開發內部潛能的輔導過程。團體心理輔導的最終目標在于幫助學生消除心理困惑,提高心理健康水平,并促使其實現人格成長的過程。

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          團體訓練室

          朋輩心理互助室

          大學生正處在心靈成長與人生發展的關鍵時期,必然會遇到學習、適應、交往、戀愛、求職等多方面的心理困擾。國內有關研究發現,多數大學生遇到心理困擾,最先向朋友、同學傾訴和尋找幫助。因為同齡人具有相似的心理特點和生活經歷,遇到的問題相似,易于溝通,產生共鳴。因此,我院在開展心理素質教育過程中,注重調動大學生參與心理素質教育的積極性和主動性,通過給班級心理委員和心理協會會員開展系列講座和團體訓練,逐步探索大學生朋輩心理互助的有效模式和體系。而朋輩心理互助室就為朋輩心理互助員和廣大同學們提供一個環境溫馨,舒適的交流場所和平臺。

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          朋輩心理互助室

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